Определительные придаточные предложения в английском языке (Relative clauses)
Что это такое и как этим пользоваться?
Relative clause - или на русском определительное придаточное предложение, - это часть сложного предложения, которое зависит от главного. Оно обычно соединяет два маленьких предложения в одно или просто добавляет новую интересную информацию, чтобы вам было понятнее, давайте посмотрим пример.
I have a mother who works as a doctor. - У меня есть мама, которая работает врачом.
I missed the bus that was going to take me to church. - Я пропустила автобус, который должен был отвезти меня в церковь.
Defining relative clauses (Ограничительные определения)
Defining relative clauses дают важную информацию о
Сравните:
1. My sister, who lives in London, is coming to Paris.
2. My sister who lives in London is coming to Paris.
В первом предложении, придаточное предложение who lives in London - это non-defining relative clause. Это придаточное предложение сообщает дополнительную информацию: у меня есть только одна сестра и она живет в Лондоне. Если опустить информацию о том, где живет моя сестра, все равно будет понятно, что мы хотим сказать.
Второе предложение - это defining relative clause: у меня есть несколько сестер, и в данный момент я говорю о сестре, которая живет в Лондоне.
В defining relative clauses мы можем опустить слово-связку
I"ve eaten the pasta (which) I made yesterday.
Ограничительные придаточные предложения при письме не выделяются запятыми.
Non-defining relative clauses (Распространительные предложения)
Non-defining relative дают дополнительную информацию о подлежащем. Придаточное предложение в этом случае выделяется с двух сторон запятыми.
That project, which I started years ago, still isn"t finished.
Упражнения.
1 .
1. That is the shop ____ was awarded as the best shop in the city. 2. The girl ____ brother go with me to the gym is a good singer. 3. The man ____ broke into our house was caught in two days. 4. She visits her grandmother ____ lives in countryside every summer. 5. She was wearing a dress ___ looked like princess’. 6. The bookshelf ____ we bought last week has broken down. 7. The man ___ was sitting on the bench turned around and saw his granddaughter. 8. A woman ____ son was crying paid no attention to him. 9. The woman ____ car had broken down on her way home spend 3 hours waiting for help. 10. My best friend ____ I have known for years will never let me down. 11. He didn’t follow the instructions ____ he was given, so he failed to pass the test. 12. The girl ___ lived next door was very shy and couldn’t say a word to protect herself at school. 13. I need to buy a laptop ____ can work up to 5 hours without a charger. 14. My father ___ is a doctor has no idea how to repair a car. 15. The photo ____ is placed on the mantel was taken at the picnic two years ago.
2. Поставьте подходящее относительное местоимение who, which, that, when, why, where или whose.
His sister, … name is Lara, works at the library.
Her last film, … I couldn’t understand at all, was a great success.
Give him something … will take away the pain.
I work in the town … my son lives.
We’ll show you the poem … changed my life.
Doctors, … claim money, are shameless.
Is there a shop near here … sells milk?
That’s the main reason … I came to you.
I’ll never forget my childhood … I was so happy.
People … live in flats shouldn’t have animals.
The car … he bought last month is fantastic.
This is the most beautiful waterfall … we have ever seen!
3. Соедините предложения, используя придаточные предложения.
Н-р: My dad works in a factory. It makes parts for computers. (Мой отец работает на фабрике. Она производит детали для компьютеров.) – The factory … makes parts for computers. – The factory where my dad works makes parts for computers. (Фабрика, на которой работает мой отец, производит детали для компьютеров.)
There is a bakery near my house. It sells wonderful pies. – The bakery … sells wonderful pies.
They lived in a cottage. It was struck by lightning. – The cottage … was struck by lightning.
Jane made a seafood salad. Nobody likes it. – Nobody likes the salad … .
Jack is an architect. He designed the Opera House. – Jack is the architect … .
The woman didn’t apologize. Her cat bit me. – The woman … didn’t apologize.
Madonna is a famous American singer. Her parents were born in Italy. – Madonna … is a famous American singer.
The apartment is the biggest in the house. The lawyer lives there. – The apartment … is the biggest in the house.
We play tennis in a sports centre. It is very expensive. – The sports centre … is very expensive.
Ответы
1. which 2. whose 3. who 4. who 5. that 6. that 7. who 8. whose 9. whose 10. whom 11. that 12. who 13. that 14. who 15. that
whose (Его сестра, чье имя Лара, работает в библиотеке.)
which/that (Ее последний фильм, который я совсем не понял, имел большой успех.)
that (Дай мне что-нибудь для снятия боли.)
where (Я работаю в том городе, где живет мой сын.)
which/that (Мы покажем вам стихотворение, изменившее мою жизнь.)
who (Врачи, требующие денег, бессовестны.)
that/which (Здесь есть поблизости магазин, продающий молоко?)
why (Это основная причина, почему я пришел к вам.)
when (Я никогда не забуду свое детство, когда я был так счастлив.)
who (Люди, проживающие в квартирах, не должны иметь животных.)
which/that (Машина, которую он купил в прошлом месяце, фантастическая.)
that (Это самый красивый водопад, который мы когда-либо видели!)
The bakery which is near my house sells wonderful pies. (Булочная, расположенная у моего дома, продает прекрасные пирожки.)
The cottage where they lived was struck by lightning. (Коттедж, в котором они жили, был поражен молнией.)
Nobody likes the salad which Jane made. (Никому не нравится салат, который приготовила Джейн.)
Jack is the architect who designed the Opera House. (Джек – архитектор, спроектировавший Оперный театр.)
The woman whose cat bit me didn’t apologize. (Женщина, чья кошка укусила меня, не извинилась.)
Madonna, whose parents were born in Italy, is a famous American singer. (Мадонна, чьи родители родились в Италии, является знаменитой американской певицей.)
The apartment where the lawyer lives is the biggest in the house. (Квартира, в которой живет адвокат, самая большая в доме.)
The sports centre where we play tennis is very expensive. (Спортивный центр, в котором мы играем в теннис, очень дорогой.)
Ответы:
neither (Мы спросили их обоих, но никто из них не знает его адрес.)
either (Он жил в Милане и в Мадриде, но ему не понравился ни один из городов.)
either – or (Она очень стройная. Думаю, она или спортсменка, или модель.)
either – or (Анна никогда не работает целый день. Она работает или утром, или после обеда.)
either (У него 2 машины, но мне не нравится ни одна из них.)
both (Она не могла сделать свой выбор, ей нравились они оба.)
either (Ты можешь поехать в Оксфорд или на автобусе, или на поезде.)
Either (Вы будете рыбу или курицу? – Без разницы. Или то, или то подойдет.)
(Вы будете яблочный или апельсиновый сок? – Ни то, ни другое, спасибо. Я не люблю сок.)
(Вы будете салат или стейк? – И то, и другое. Я такой голодный.)
either (Разве он не пользуется одним из телефонов?)
neither – nor (Моя старая бабушка не могла ни читать, ни писать.)
Neither (Никто из них не пригласил меня, поэтому я туда не ходил.)
both (Тебе следует держать обе руки на руле.)
either (Я не люблю фильмы ужасов, и мой муж тоже не любит.)
Both (И у мамы, и у папы зеленые глаза.)
neither (Я попросил двоих друзей помочь мне с тестом, но никто из них не знал ответ.)
either (Ее платье было либо черным, либо коричневым.)
either (Попроси Фреда или Линду купить немного молока.)
neither – nor (Мы не можем встретиться ни сегодня, ни завтра. Я ужасно занят.)
Either, neither, both
Для того чтобы перейти к более подробному рассмотрению этой темы, изуч им переводы этих союзов:
neither ... nor - ни... ни;
either ... or - или... или, либо... либо;
both ... and - и... и, как... так и.
Теперь изучим каждое из этих сочетаний в отдельности.
Neither ... nor - ни... ни
Данный союз является отрицательным и служит для соединения однородных членов предложения. Чтобы его употребление было более понятным, изучите несколько примеров.
Neither Kate nor her friend answered the question (союз соединяет подлежащие) - Ни Катя, ни ее подруга не ответили на вопрос.
We brought neither books nor copy-books (союз соединяет дополнения) - Мы не принесли ни книг, ни тетрадей.
We mustn"t neither help, nor lend the money to John (союз соединяет сказуемые) - Мы не обязаны ни помогать, ни давать денег взаймы Джону.
We bought neither old nor new flat (союз соединяет определения) - Мы не купили ни старую, ни новую квартиру.
Обратите внимание на то, что союз neither ... nor соединяет любые члены предложения: это могут быть подлежащие, определения, дополнения, сказуемые и т.д.
Следует запомнить, что сочетание neither ... nor часто служит для соединения подлежащих, тогда сказуемое согласуется с ближайшим подлежащим. Но это правило обычно не соблюдается, и сказуемое ставится во множественном числе, как показано в примерах выше.
Рассмотрите это примечание на примере.
Neither my friends nor Kate want s to go to a party - Ни мои друзья, ни Катя не хотят идти на вечеринку (сказуемое согласуется с ближайшим подлежащим).
Neither my friends nor Kate want to go to a party - Ни мои друзья, ни Катя не хотят идти на вечеринку (сказуемое стоит во множественном числе - обычно употребляется этот вариант перевода).
Также необходимо обратить внимание на тот факт, что в английском предложении может быть только одно отрицание, а так как союз neither ... nor - отрицательный , сказуемое в предложении всегда должно быть утвердительным. Это видно из всех выше приведенных примеров.
Если neither
Изучите пример.
We neither sent the parcel nor the letter - Мы не отправили ни посылку, ни письмо.
Either ... or - или... или, либо... либо
Данный союз используется в утвердительных предложениях, соединяя однородные члены. В отличие от союза neither ... nor, either ... or , соединяя подлежащие, согласуется с ближайшим из них.
Чтобы употребление данного союза было более понятно, изучите несколько примеров.
Either our classmates, or your friend has complained to the teacher - Или наши одноклассники, или твой друг нажаловался учителю.
Если either не относится к подлежащему, то его можно ставить перед глаголом-сказуемым.
They will either build a restaurant or a shopping center in this district - Они построят либо ресторан, либо торговый центр в этом районе.
Если предложение отрицательное, то союз either ... or может выступать в роли союза neither ... nor .
Изучите пример.
We didn"t paint either ceiling or wall - Мы не покрасили ни потолок, ни стену.
Both ... and - и... и, как... так и
Данный союз используется в утвердительных предложениях и соединяет однородные члены предложения. Если союз соединяет подлежащие, то сказуемое необходимо употреблять во множественном числе.
Изучите несколько примеров.
Both John and that engineer refuse to work - И Джон, и тот инженер отказываются работать.
We saw both the university and the school - Мы видели как школу, так и университет.
1. Выберите из скобок подходящий вариант.
We have asked them both but … (neither/both) of them knows his address.
He has lived in Milan and Madrid but he didn’t like … (either/neither) of the cities much.
She is very slim. I think she is … (either/neither) a sportsman … (or/nor) a model.
Anna never works all day. She works … (either/neither) in the morning … (or/nor) after lunch.
He has 2 cars, but I don’t like … (either/neither) of them.
She couldn’t choose between them, she liked them … (both/either).
You can take … (either/neither) a bus or a train to get to Oxford.
Would you like fish or chicken? - It doesn’t matter. … (Either/Both) will do for me.
Would you like apple juice or orange juice? - … (Either/Neither), thanks. I don’t like juice.
Would you like some salad or some steak? - … (Either/Both). I’m so hungry.
Doesn’t he use … (either/neither) of his phones?
My old granny could … (either/neither) read … (or/nor) write.
… (Either/Neither) of them invited me, so I didn’t go there.
You should keep … (either/both) hands on the steering wheel.
I don’t like horror films, and my husband doesn’t like … (either/neither).
… (Either/Both) my mother and father have green eyes.
I asked two friends to help me with the test, but … (either/neither) of them knew the answer.
Her dress was … (either/both) black or brown.
Please ask … (either/neither) Fred or Linda to buy some milk.
We can meet … (either/neither) today … (or/nor) tomorrow. I am terribly busy.
Fill in the gaps and complete the sentences. Use either... or, neither... nor, both... and.
1. I drink ... coffee ... hot chocolate. 2. I didn"t like the new book. It was ... interesting ... useful. 3. I invited two friends, but ... Liz ... Jane could come to the . 4. Granny promised me a nice dessert. It will be ... a chocolate cake ... an apple pie. 5. Last year I visited ... London ... St Petersburg. 6. Alex will phone me ... at five o"clock ... at six o"clock. 7. No, thank you. I"ll have ... tea ... coffee.
8. - Did anybody come to see you last week?
Nobody did.... Julia... John was there.
9. - Have they arrived yet?
No, they haven’t. But I expect them… today… tomorrow.
10. Borrow some money from your friends.... Ann... Mary will help you.
Итак, настало время обобщить все изученное по теме и проверить на практике, как хорошо вы отличаете реальное и нереальное условие в английском языке. Вас ждут упражнения по теме «Conditionals» . Данные упражнения относятся к уровню средний, так как самое сложное (смешанное) условие осталось пока за кадром. Начинающим изучать эту тему рекомендую сначала выполнить
Conditionals. Упражнения на все виды условных предложений (повторение)
Упражнение 1. Употребите глаголы, данные в скобках, так, чтобы предложения выражали реальное условие.
1. If I (see) John, I’ll tell him your news. 2. He (be) very pleased if it (be) really true. 3. If you (go) to town on Monday, you (meet) my brother Tom. 4. If you (need) help, my father (help) you. 5. We (have) a picnic lunch if the day (be) fine. 6. If you (ask) a policeman, he (tell) you the way. 7. I (finish) the job tomorrow if I (can). 8. I (not/take) an umbrella if (not/rain). 9. If they (catch) the bus now, they (arrive) at half past nine. 10. He (find) the answers if he (look) in the keys. 11. If he (write) to her, she (answer) at once. 12. He (lose) weight if he (stop) eating too much. 13. If she (be) patient, I (try) to explain. 14. If we (leave) at once, we (catch) the early train. 15. If she (drink) this medicine, she (feel) much better.
Упражнение 2. Раскройте скобки таким образом, чтобы предложения выражали: а) реальное условие; b) нереальное условие.
1. If I (know), I (tell) you. 2. If she (want) to talk, she (ring up). 3. If he (have) enough money, he (buy) a large house. 4. She (feel) lonely if Peter (go) away. 5. We (be) pleased to see you if you (arrive). 6. If we (can) come on Sunday, we (come). 7. I (understand) Mr Smith if he (speak) slowly. 8. We (not/go) by ship unless there (be) no other way.
Упражнение 3 . Выберите наиболее подходящие типы условных предложений и раскройте скобки .
1. If it (rain), I won’t go out. 2. You would learn more if you (study) sometimes. 3. If he (ask) me, I would have told him the answer. 4. You would have done well if you (take) my advice. 5. I wouldn’t phone you here unless it (be) urgent. 6. She’ll catch cold, if her feet (get) wet in this weather. 7. Unless you apologize at once, I never (speak) to you again. 8. If we (have) nothing to do, life would be boring.
Упражнение 4. Составьте предложения, найдя соответствие между левой и правой колонками.
| 1. If I go on a diet | a. we’ll make a snowman. |
| 2. If it’s sunny tomorrow | b. I’ll buy you some sweets. |
| 3. If John doesn’t hurry | с she’ll have to take a taxi. |
| 4. If it snows | d. I’ll lose weight. |
| 5. If there are no buses | e. he’ll be late. |
| 6. If you are a good girl | f. we’ll go for a picnic. |
Упражнение 5. Закончите предложения .
- If I had enough money ….
- If it doesn’t rain soon … .
- I’ll stay at home if … .
- I wouldn’t have come to the theatre on time if …
- If I left home for work earlier ….
- If I won a prize … .
- If I were a king … .
- If I told my parents the truth ….
- If I were you ….
- If I were rich ….
Упражнение 6. Отметьте предложения, в которых допущены ошибки.
I.
a) What would you study when you went to college next year?
b) What will you study if you go to the college next year?
II.
a) What will you be when you grow up?
b) What you be if you grow up?
III.
a) If she hadn’t broken the window, she wouldn’t have had to pay for it.
b) If she hasn’t broken the window, she wouldn’t have had to pay for it.
IV.
a) I wouldn’t do that if I were you.
b) I wouldn’t do that if I was you.
V.
a) My mother will blame me if she knew.
b) My mother will blame me if she knows.
Упражнение 7.
1. If I see him, I (tell) him the news. 2. The table will break if you (stand) on it. 3. If he (eat) all the cakes, he will be ill. 4. If I find уour book, I (let) you know. 5. The police (arrest) him if they catch him. 6. If he (read) late at night, he is sleepy in the morning. 7. If he (need) a pen, he can borrow mine. 8. Your car (be stolen) if you left it unlocked. 9. The teacher will get angry if you (make) many mistakes. 10. She will be furious if she (hear) this. 11. If you boil some water, I (make) tea. 12. If you leave your bag here, it (be lost). 13. You’ll miss the bus if you (not/leave) at once. 14. If you come late, they (not/let) you in.
Упражнение 8. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
1. If I tell you a secret, you (promise) to keep it? 2. If I had a player typewriter, I (listen) to music. 3. If I (know) her address, I’d write a letter to her. 4. If he worked slowly, he (not/make) so many mistakes. 5. I could tell you the truth if I (know). 6. He might get fat if he (not/stop) eating much. 7. I (have) a car if I could afford it. 8. What would you do if you (get) stuck between two floors? 9. If he (know) that it was dangerous he wouldn’t come. 10. If I (win) a big money prize, I’d give up my job.
Упражнение 9. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
- If you (arrive) ten minutes earlier, you would have got a seat.
- I shouldn’t have believed it if I (not/see) it with my own eye.
- If you had told me that beforehand, I (find) some money for you.
- If he had asked you, you (answer)?
- If I (have) a book, I wouldn’t have been bored.
- If you (speak) slowly, he might have understood you.
- I (take) a taxi if I had understood that it was too late.
- If I (be) ready when he called, he would have taken me with him.
- She had a headache, otherwise she (come).
- If my mother (know) about the party, she would have baked a cake.
- If I (try) again, I think that I would have succeeded.
- If I were you, I (not/buy) such expensive things.
- If I (live) in the country, I (have) a dog.
- What you (do) if someone gave you a million pounds?
- If I (be) you, I (look) for another job.
But for – если бы не
- But for the rain we (reach) the station on time.
- But for the weather I (enjoy) my holidays.
- But for the mosquitoes I (sleep) well.
Упражнение 10. Объедините предложения по образцу.
Образец. I’ll pass this exam. I’ll go to the university. =
If I pass this exam, I’ll go to the university.
- He can find a cheap flat. He’ll stay here for two more weeks.
- They don’t speak English, so his English doesn’t improve.
- The baby is a girl. They’ll call her Ann.
- He doesn’t work overtime. He doesn’t earn much.
- He didn’t help me. I didn’t do my work on time.
- I didn’t see the signal, so I didn’t stop.
- We didn’t visit the museum because we had no time.
- You will come late. You need to a taxi.
- The shop is closed. I can’t buy milk for supper.
Упражнение 11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в правильной форме.
Laura (live) in a big city. If she (live) in the country, she (have) a dog. Laura (share) a flat with three other girls. But if it (be) possible, she (live) on her own. If she (live) in the country, she (buy) a little cottage, and she (grow) her own flowers and vegetables. In town, she (travel) by underground and (go) shopping in big department stores, but she (not/like) this at all. If she (be) in the country, she (ride) her bike, and she (buy) things in the little village shop. She (love) walking and often (go) for a walk in town, but the streets are noisy. In the country, she (walk) across the fields with her dog.
Упражнение 12. Переведите на английский
- Если увидишь Тома, попроси его позвонить мне. 2. Я бы получил эту работу, если бы у меня было образование (had a degree). 3. Если бы у меня была машина, я бы не опоздал на поезд. 4. Если бы он знал, что ты вчера был дома, он бы зашел. 5. Будь я на твоем месте, я бы стал просить ее помочь.
Упражнение 13. Переведите на английский язык. Обозначьте (RC – реальное условие, UC – нереальное условие)
- Я куплю хлеб, если магазин все еще будет открыт.
- На твоем месте я бы последовал совету родителей. (follow)
- Если ты звонишь по телефону после 8 вечера, это дешевле.
- Если мы приедем рано, будет не трудно купить билеты на концерт.
- Если бы у меня было 5 тысяч евро, я бы отправился на Гаити (Haiti).
- Если бы мне не нужно было идти, я бы с удовольствием поболтал с тобой.
- Тебе следует заняться чем-то новым, если тебе скучно.
- Этот пирог был бы вкуснее, если бы ты добавил больше сахара.
- Если бы у меня было больше друзей, я был бы счастливее.
- Если мы пойдем куда –нибудь поесть (go out for a meal) , давай пойдем в ресторан.
- Растение засыхает, если ты не поливаешь его.
- Если я сплю мало ночью, я засыпаю на уроках. (feel sleepy)
1. Завершите УП, определив их тип по форме глагола в первой части предложений.
Например: If the film is boring we … (leave) at once. (Если фильм будет скучным, мы сразу же уйдем.) – If the film is boring we will leave at once.
She would look much younger if she … (be) slim. (Она бы выглядела намного моложе, если бы была стройной.) – She would look much younger if she were slim.
1. If the flight is delayed our guests … (be) late. (Если рейс задержат, наши гости опоздают.)
2. We would have gone to the beach if the rain … (stop). (Мы бы сходили на пляж, если бы дождь прекратился.)
3. They will miss the train if they … (not run.) (Они опоздают на поезд, если не побегут.)
4. If you had given her the letter she … (tear) it to pieces. (Если бы ты дал ей письмо, она бы разорвала его на кусочки.)
5. If Jack moves too slowly he … (not win) the game. (Если Джек будет двигаться слишком медленно, он не победит в игре.)
6. If I lost my job I … (move) to the country. (Если бы я потеряла работу, я бы переехала в сельскую местность.)
7. She would invite our kids if they … (behave) themselves. (Она бы пригласила наших детей, если бы они вели себя хорошо.)
8. If Tom were more careful he … (not break) things. (Если бы Том был более внимательным, он бы не ломал вещи.)
9. If she had had a car she … (drive) there. (Если бы у нее была машина, она бы туда доехала.)
10. You wouldn’t have got wet if you … (put on) your mackintosh. (Ты бы не промок, если бы надел плащ.)
2. Составьте список того, о чем мечтает маленький Джонни, используя II тип условных предложений. Переведите получившиеся предложения.
Например: If I had much money I would buy a sports car. (Если бы у меня было много денег, я бы купил спортивную машину.)
If I had much money … …make a strawberry cake.
If I were tall … …buy a sports car .
If I knew French well … …save people.
If I could cook … …play basketball.
If I had a bunch of flowers … …move to Canada.
If I were a fireman … …give it to Alice.
3. Поставьте глаголы из скобок в необходимую форму, обращая внимание на тип условных предложений.
0 тип
1. When my sister … (come) to town we … (go) to the cinema together. (Когда моя сестра приезжает в город, мы ходим вместе в кино.)
2. If my kids … (run) in the playground they … (become) very thirsty. (Если мои дети бегают на игровой площадке, они очень хотят пить.)
I тип
1. If it … (cost) too much I … (not take) it. (Если он стоит слишком много, я не возьму его.)
2. She … (be) angry if you … (lose) this photo. (Она разозлится, если ты потеряешь эту фотографию.)
3. If you … (not eat up) the bread we … (feed) the birds in the garden. (Если вы не съедите хлеб, мы покормим птиц в саду.)
II тип
1. If I … (have) free time now I … (watch) my favourite film. (Если бы у меня было свободное время сейчас, я бы посмотрел любимый фильм.)
2. If I … (be) you I … (not eat) fast food. (На твоем месте я бы не ел фаст фуд.)
3. His job … (be) so hard if he … (not have) a secretary. (Его работа была бы такой тяжелой, если бы у него не было секретаря.)
III тип
1. If you … (not smoke) so much you … (not be) in hospital now. (Если бы ты не курил столько, ты бы сейчас не лежал в больнице.)
2. If we … (meet) him yesterday we … (call) you. (Если бы мы встретили его вчера, мы бы позвонили тебе.)
Ответы:
1. will be
2. had stopped
3. don’t run
4. would have torn
5. won’t win (will not win)
6. would move
7. behaved
8. wouldn’t break
9. would have driven
10. had put on
If I were tall I would play basketball. (Если бы я был высоким, я бы играл в баскетбол.)
If I knew French well I would move to Canada. (Если бы я знал французский хорошо, я бы переехал в Канаду.)
If I could cook I would make a strawberry cake. (Если бы я мог готовить, я бы сделал клубничный торт.)
If I had a bunch of flowers I would give it to Alice. (Если бы у меня был букет цветов, я бы подарил его Алисе.)
If I were a fireman I would save people. (Если бы я был пожарным, я бы спасал людей.)
0 тип
1. comes – go
2. run – become
I тип
1. costs – will not take (won’t take)
2. will be – lose
3. don’t eat up – will feed
II тип
1. had – would watch
2. were – wouldn’t eat
3. would be – didn’t have
III тип
1. hadn’t smoked – wouldn’t have been
2. had met – would have called
RELATIVE CLAUSES
1 Underline any relative pronouns that can be left out in these sentences.
1 I think that my boss is the person who I admire most.
2 Harry, who was tired, went to bed very early.
3 Were taking the train that leaves at 6.00.
4 Have you seen the book that I left here on the desk?
5 The film which we liked most was the French one.
6 My radio, which isn’t very old, has suddenly stopped working.
7 The clothes which you left behind are at the reception desk.
8 The couple who met me at the station took me out to dinner.
9 Last week I ran into an old friend who I hadn’t seen for ages.
10 Don’t cook the meat that I put in the freezer - it’s for the dog.
2 Replace the relative pronouns in italics with that , where possible.
1 This is the magazine which I told you about.
... This is the magazine that I tild you about .............................
2 John’s flat, which is in the same block as mine, is much larger.
3 The girl whose bag I offered to carry turned out to be an old friend.
4 The policeman who arrested her had recognized her car.
5 I work with someone who knows you.
6 We don’t sell goods which have been damaged.
7 Brighton, which is on the south coast, is a popular holiday resort.
8 I don’t know anyone whose clothes would fit you.
9 There’s a cafe near here which serves very good meals.
10 People who park outside get given parking tickets.
3 Underline the most suitable word in each sentence.
1 My friend Jack, that / who / whose parents live in Glasgow, invited me to spend Christmas in Scotland.
2 Here’s the computer program that / whom / whose I told you about.
3 I don’t believe the story that / who / whom she told us.
4 Peter comes from Witney, that / who / which is near Oxford.
5 This is the gun with that / whom / which the murder was committed.
6 Have you received the parcel whom / whose / which we sent you?
7 Is this the person who / which / whose you asked me about?
8 That’s the girl that / who / whose brother sits next to me at school.
9 The meal, that / which / whose wasn’t very tasty, was quite expensive.
10 We didn’t enjoy the play that / who / whose we went to see.
4 Put one suitable word in each space, or leave the space blank where possible.
MURDER AT THE STATION by Lorraine Small Episode 5: Trouble on the 6.15 The story so far:
Jane Platt, (1) ….who... is travelling to London because of a mysterious letter, is the only person (2)............................ witnesses a murder at Victoria Station. The detective to (3)........................... she gives her statement then disappears. Jane goes to an office in Soho to answer the letter (4)................................. she had received. There she discovers that her uncle Gordon, (5)............................... lives in South America, has sent her a small box (6)............................ she is only to open if in trouble. Jane,(7)......................... parents have never mentioned an Uncle Gordon, is suspicious of the box, (8)........................... she gives to her friend Tony. They go to Scotland Yard and see Inspector Groves, (9)............................... has not heard of the Victoria Station murder, (10)....................... was not reported to the police. Jane gives Inspector Groves the murdered man"s ticket, (11)........................... she found beside his body. Then Jane and Tony decide to go to Redhill, (12)................................... was. The town (13)....................... the murdered man had come from. On the train they meet a man, (14).................................. face is somehow familiar to Jane, (15)......................... says he knows her Uncle Gordon …
5 Put a suitable relative pronoun in each space, or leave the space blank where possible.
1 My bike, ...wich............ I had left at the gate, had disappeared.
2 The shoes............................ I bought were the ones................................... I tried on first.
3 The bag in.........................the robbers put the money was found later.
4 The medicine.............................the doctor gave me had no effect at all.
5 Peter,................................... couldn’t see the screen, decided to change his seat.
6 I really liked that tea............................. you made me this morning.
7 What was the name of your friend.................................... tent we borrowed?
8 The flight......................................... Joe was leaving on was cancelled.
6 Make one sentence from each group of sentences, beginning as shown.
1 The hotel was full of guests. The hotel was miles from anywhere. The guests had gone there to admire the scenery.
The hotel, which. ..was miles from anywhere was full of guests who had gone there to admire the scenery......
2 I lent you a book. It was written by a friend of mine. She lives in France.
The book I...........................................................................................................
3 A woman’s handbag was stolen. A police officer was staying in the same hotel. The woman was interviewed by him.
The woman whose...........................................................................................
4 A goal was scored by a teenager. He had come on as substitute. This goal won the match.
The goal which......................................................................................................
5 I was sitting next to a boy in the exam. He told me the answers.
The boy I.......................................................................
6 My wallet contained over £100. It was found in the street by a schoolboy. He returned it.
My wallet,.............................................................................................................
7 My friend Albert has decided to buy a motorbike. His car was stolen last week. My friend Albert,..............................................................................
8 Carol is a vegetarian. I cooked a meal for her last week. She enjoyed it. Carol,......................................................................................................................
7 Make one new sentence from each pair of sentences. Begin as shown, and use the word given in capitals.
|
Brenda is a friend. I went on holiday with her. Brenda is ...the friend who I went on holiday ................................. |
||
|
This is Mr Smith. His son Bill plays in our team. This is Mr Smith....................................................................................... |
WHOSE |
|
|
Her book was published last year. It became a best seller. Her book.................................................................................................... |
WHICH |
|
|
This is the bank. We borrowed the money from it. This is the bank from............................................................................... |
WHICH |
|
|
I told you about a person. She is at the door. The person................................................................................................ |
||
|
Jack’s car had broken down. He had to take a bus. Jack,........................................................................................................... |
WHOSE |
8 Make one sentence from each group of sentences, beginning as shown.
1 I got on a train. I wanted to go to a station. The train didn’t stop there.
The train I.. got on didn"t stop at the station I wanted to go to ......................
2 I read a book. You recommended a book to me. This was the book.
The book I........................................................................................................................
3 The ship hit an iceberg and sank. Warning messages had been sent to it. The ship ignored these.
The ship,............................................................................................................................
4 The postman realized I was on holiday. You had sent me a parcel. The postman left it next door.
The postman,....................................................................................................................
5 I used to own a dog. People came to the door. The dog never barked at them. The dog I...........................................................................................................................
6 I bought my bike from a woman. She lives in a house. You can see the house over there.
The woman I....................................................................................................................
7 We went to a beach on the first day of our holiday. It was covered in seaweed. This smelled a lot.
The beach we...................................................................................................................
8 My neighbours have three small children. The children make a lot of noise.
My neighbours never apologize.
My neighbours,................................................................................................................
9 I bought a new computer. It cost me a lot of money.
The new.............................................................................................................................
9 These sentences are all grammatically possible, but not appropriate in speech. Rewrite each sentence so that it ends with the preposition in italics.
1 Margaret is the girl with whom I went on holiday.
... Margaret is the girl I went on holiday ..........................
2 The golf club is the only club of which I am a member.
3 That’s the girl about whom we were talking.
4 It was a wonderful present, for which I was extremely grateful.
5 This is the school to which I used to go.
6 Is this the case in which we should put the wine glasses?
7 Can you move the chair on which you are sitting?
8 That’s the shop from which I got my shoes.
9 Is that the person next to whom you usually sit?
10 This is Bill, about whom you have heard so much.
Вспоминаем, как правильно строить условные предложения в английском языке. Упражнения с ответами, переводом и пояснениями к каждому заданию. Здесь вы найдете упражнения 3 типов:
- Выбрать из предложенных вариантов подходящий, так чтобы получилось грамматически правильное условное предложение .
- Подставить вместо многоточия глагол в нужной форме.
- Перевести условные предложения с русского на английский.
Выполнив задание, нажмите на "Показать правильный ответ" и сверьте свой ответ с правильным.
Если в каком-то задании вы встретите незнакомое английское слово, то достаточно дважды щелкнуть по нему, чтобы получить перевод.
Подробное объяснения правил построения условных предложений, вы найдете в этой статье .
Упражнение 1.
Рядом с каждым заданием вы видите два варианта ответа. Выберите подходящий вариант, а затем нажмите на кнопку "Показать правильный ответ..." и сверьтесь с правильным ответом.
Упражнение 2.
В приведенных ниже условных предложениях раскройте скобки, употребив глагол в форме условного наклонения. Введите в текстовое поле ваш вариант ответа, а затем сравните с правильным ответом. При необходимости добавляйте вспомогательные глаголы will, would, had.
Упражнения 3.
Раскройте скобки, чтобы получилось правильное условное предложение. При необходимости добавляйте вспомогательные глаголы will, would, had.
Упражнения 4.
Раскройте скобки, чтобы получилось правильное предложение. При необходимости добавляйте вспомогательные глаголы will, would, had.
Упражнения 5.
Переведите условные предложения с русского языка на английский. Сравните ваш перевод с правильным ответом.